DARRERA SESSIÓ DEL SEMINARI El passat dia 24 de novembre us donava la benvinguda amb unes escales molt representatives a Catalunya, les escales que pugen del naixement del LLobregat a Castellar de N'hug.
Doncs bé... ja som a dalt de les escales !
En els vostres blogs hi ha un recopilatori molt interessant de cites relacionades amb l'educació. Jo m'acomiado amb aquesta:
"Un mestre tendeix a l'eternitat, no pot dir mai quan s'aturarà la seva influència"(Henry Adams)
Record del darrer dia de curs (9 de març de 2010). Les cares de felicitat ja parlen per si mateixes!! ( Trobem a faltar l'Estela i en Lluís Casas).
Imatges d'algunes de les acivitats dels tallers i del seminari:
SEMINARI: 4a. Sessió. Portafoli docent, tancament del blog i avaluació del curs.
Hem arribat al final: La sessió del dia 9 de març serà la darrera sessió del curs. Objectius:
Presentar el portafoli docent
Avaluar el curs
Orientacions: 1. Obriu una nova entrada al vostre blog amb el títol de "SEMINARI, 4a sessió" associeu-li l'etiqueta "seminari".
2.Poseu el primer subtítol: PORTAFOLI DOCENT
Feu una breu descripció del vostre portafoli (podeu inserir alguna imatge significativa).
Pengeu la presentació en suport audiovisual que ha de contenir: dades del o de la mestre/a interí/na, context i els elements claus del portafoli o bé el desenvolupament d'un dels aspectes o temes desenvolupats. Recordeu que la presentació individual durarà entre 5 i 6 minuts.
Us recordo que teniu un guió orientatiu sobre l'estructura del portafoli als materials de la primera sessió del seminari i com ja sabeu, els podeu trobar a l'apartat de materials d'aquest blog de Seminari, 1a sessió. Concretament a la diapositiva 6 (apartats del portafoli) i a la diapositiva 7 ( criteris d'avaluació del portafoli).
3. Poseu un segon subtítol: POTENCIALITATS EDUCATIVES DEL BLOG.
En aquest apartat feu una descripció sobre les potencialitats educatives de blog com a eina i recurs educatiu.
4. Obriu una darrera entrada al vostre blog amb el títol:"TANCAMENT DEL BLOG" i associeu-li l'etiqueta "seminari"
En aquest apartat podeu fer una reflexió general sobre les aportacions del curs de formació, sobre l'ús del blog i la vostre paràctica docent. Podeu fer l'acomidament acabant amb alguna acabar amb alguna imatge suggerent o frase, cites, etc. Terminis: D'acord amb les indicacions que teniu des de la primera sessió del curs, el calendari de les actuacions a fer són les següents:
- Del 28 de febrer la 3 de març:
Lliurament portafoli via mail (excepte apartat materials) (msotelo@xtec.cat / mlsoteloalvarez@gmail.com).
- Fins el 7 de març:
Penjar la presentació audiovisual del vostre portafoli al blog segons les indicacions: Apartat: PORTAFOLI DOCENT (assegureu-vos que funcioni, doncs l'heu d'obrir per fer la presentació).
Realitzar les darreres activitats al blog: potencialitats educatives del blog i tancament del blog.
- Dia 9 de març, a la darrera sessió:
Lliurament del portafoli en format imprés i amb còpia en CD (només un arxiu).
Presentació del portafoli docent:amb suport audiovisual amb els aspectes claus del portafoli o sobre un dels aspectes desenvolupat.
TALLER 3: DIVERSITAT, INTERCULTURALITAT I EL SEU TRACTAMENT DES DE L'AVALUACIÓ
1. Visioneu el següent vídeo.
2. Autoanàlisi: Reflexioneu a nivell individual el que us suggereix aquest vídeo.
3. Contrast: Compartiu en petit grup les vostres reflexions. 4. Redescripció: Elaboreu un resum de les conclusions fonamentat en les reflexions compartides i en la fonamentació teòrica del taller. 5. Cerqueu un vídeo relacionat amb la interculturalitat i el pengeu al vostre blog seguint les orientacions.
Orientacions:
- Obriu una nova entrada al vostre blog amb el títol "Taller Diversitat": Associeu-li l'etiqueta "Taller diversitat". - Feu un petit glossari de les paraules claus relacionades amb la interculturalitat treballades a la sessió. - Realitzeu les activitats anteriors seguint l'ordre del cicle reflexiu: AUTOANÀLISI: Feu constar la vostra reflexió individual CONTRAST: Descriviu les aportacions dels companys/es. REDESCRIPCIÓ: Elaboreu el resum final. - Guia per a penjar el vídeo d'interculturalitat relacionat al nº 5.
SEMINARI: 3a Sessió. ORIENTACIONS PER A LA PROGRAMACIÓ
Aquesta sessió l'hem dedicada a l'anàlisi de diferents models de programacions d'unitats didàcatiques. També hem analitzat les activitats d'aprenentatge segons la taxonomia de Bloom per a constatar el nivell competencial dels exemples donats. En la mateixa línia us proposo la següent activitat
1. Obriu una nova entrada al vostre blog " Seminari. 3a Sessió: Programacions" i associeu-li l'etiqueta ja creada "seminari". 2. Trieu una unitat didàctica elaborada per vosaltres. Pengeu-la en aquesta entrada.
3. Analitzeu-la seguint la pauta d'ànàlisi que ja hem treballat a classe i que us adjunto tot seguit. Pauta anàlisi UP
Taller de Tutoria i relació amb les famílies i amb els serveis externs Us recordo que les dates d'aquest taller són els dimarts: 12 i 19 de gener de 2010.
(hi ha una errada al calendari que teniu per escrit)
AVÍS:
Us trobareu amb comentaris als vostres blogs per tal de donar-vos orientacions/recomanacions. Si us plau, seguiu-les per tal de portar la feina al dia.
TALLER 1: DINÁMICA D'AULA I RESOLUCIÓ DE CONFLICTES
Continguts desenvolupats en aquest taller: 1a sessió:
Funcionament i estructura d'un grup.
Tècniques de dinàmiques de grup.
Grau de tensió causat per una tècnica.
Anàlisi d'un grup. Tècniques sociomètriques.
Activitats pràctiques.
2a sessió:
Origen i menes dels conflictes escolars.
Estils docents per afrontar els conflictes.
Estratègies per a la resolució de conflictes.
Activitats pràctiques: simulació i anàlisi de casos.
Com sabeu, la finalitat del blog, entre d'altres, és compartir estratègies i bones pràctiques amb el vostres compays/es del grup de formació inicial. Per això, us animo a què feu les següents activitats:
1. Obriu una nova entrada sota el títol "Taller DA i RC" associada a l'etiqueta "Taller DA i RC"
2. Realitzar les següents activitats:
ACTIVITAT 1: Tècnica de dinàmica de grup
1.Poseu un exemple d'una tècnica/estratègia que hagiu experimentat amb els vostres alumnes i que afavoreixi la cohesió grupal. Seguiu el model de la fixa que us indico tot seguit. Recordeu que és important omplir la part final "reflexió sobre la pràctica implementada". Podeu afegir imatges o vídeos si els teniu grabats i evidentment, si compteu amb l'autorització d'imatge de les famílies dels vostres alumnes.
Fitxa exemple de dinàmica de grupFitxa Dinamica Grup( a la 3a sessiò del seminari n'experimentarem algunes)
ACTIVITAT 2:Redescripció de la pràctica
Al taller de RC es va treballar el cas "Això comença malament" de la següent manera:
1. A nivell individual, vau analitzar el cas i vau pensar en possibles estratègies per a resoldre'l.
2. Dos dels vostres companys van fer la simulació interpretant el paper del pare i el professor.
3. En grup vau compartir les diferents estratègies que farieu servir per a resoldre el cas a partir de les preguntes plantejades.
4. Ara, la darrera part: Us demano que redescriviu les possibles estratègies per a resoldre el cas tenint en compte l'aportació dels vostres companys del grup i del grup classe així com possibles consultes d'altres casos similars o de fonts teòriques.
Es tracta, doncs, de fer l'activitat 2 del taller de DA i RC per al vostre blog seguint els següents passos:
Títol de l'activitat 2: "Anàlisi d'un cas seguint el cicle reflexiu"
Fer una petita descripció del cas"Això comença malament"
Descripció de les estratègies que heu pensat a nivell individual per a resoldre el cas(autoanàlisi)
Descripció de les estratègies que us han aportat els companys, experiències d'altres o fonts teòriques. (Contrast)
Redescripció de la proposta definitiva d'estratègies que proposarieu finalment per a resoldre aquest cas.(Redescripció)
Orientacions:
1. L'activitat 1, formarà part del vostre portafoli docent, conjuntament amb les fitxes del vostres companys constituint un banc de recursos que haureu d' incloure a l'apartat de materials del vostre portafoli docent.
2. L'activitat 2, també formarà part del vostre portafoli docent, i s'inclourà a l'apartat d'activitats pràctiques desenvolupades als tallers. Aquesta activitat la podeu presentar en formar graella o qualsevol altre format diferenciant clarament les tres parts del cicle de la pràctica reflexiva:
Recomanació: Deseu les dues activitats a la vostra carpeta digital local, d'aquesta manera el portafoli o treball final l'aneu construint progressivament.
TERMINI:com veieu he deixat passar les vacances. Ara amb les noves energies, aquesta feina hauria d'estar acabada el dia 17 de gener.
DARRERA SESSIÓ DEL SEMINARI
